Интересный мультфильм, который начинается тем, что зверек похожий на зайца и на гусеницу одновременно, едет на автомобиле. Далее он подбирает по дороге попутчиков под завязку. И автомобиль уезжает вдаль. Картина сменяется и вот уже один из попутчиков того зайца за штурвалом самолета, он мастерски управляется с машиной и парирует между облаками. В кабине самолета сидит боязливый пассажир, которому предстоит волнующий прыжок с парашюта. Но не все так просто, ведь на самом деле друзья снимают кино.

Очень интересный мультфильм студии Азербайджанфильм, созданный в 1983году. Мультфильм очень качественно сделан, что по достоинству оценили как зрители, так и жюри на фестивале в Мурманске в 1984. Благодаря совмещению экспозиций различных фактур мультфильм получился по-настоящему живой, яркий и безупречный. Главной идеей мультфильма, его основной мыслью является то, что нашу природу надо беречь и защищать. Ведь без природы человек просто не сможет существовать.

Многие современные исследователи говорят о том, что в наши дни стали производиться мультфильмы совершенно иной психологической направленности, чем ранее. Если вспомнить наши старые добрые советские мультфильмы, то можно сразу же отметить, что именно благодаря им у детей развивалось чувство ответственности и жалости к более слабому, воспитывались правдивость, чувство долга, жажда помощи тому, кто попал в беду.

Блестящий советский мультфильм, поставленный по произведению К.И. Чуковского. Добрый и бескорыстный доктор по имени Айболит лечит всех зверей. Однажды он узнает, что где-то далеко за горами, за морями, в далекой-далекой Африке развивается страшная эпидемия. Он срочно отравляется в путь, для того чтобы помочь больным и бедным зверятам. Но не все так просто, как кажется на первый взгляд, причиной болезней и всех бед в далекой Африке является злой разбойник Бармалей или он вовсе не злой, а просто давно не был на приеме у такого врача как Айболит?

Советский мультфильм, поставленный по узбекской народной сказке “Три арбузных семечка”. По сюжету картины богатей едет по своим владениям и хвалится, что все вокруг его. Он начинает жадно считать свои деньги и оказывается, что их у него 99 монет. Он думает, где же взять еще монету до ровной сотни. И вдруг ему на пути попадается бедный работящий крестьянин. Богач стал требовать плату за воду с бедняка ровно 1 монету. Крестьянин говорит, что уже отдал плату за сегодня. Но жадный богач требует плату и за завтра. Не получив денег он перекрывает живительный ручей.

Блестящий не только увлекательный, но еще и познавательный мультипликационный фильм. В нем рассказывается о том, как сочинялась песня о бессмертном корабле «Крейсер „Аврора“» в этом мультфильме она и прозвучала впервые. По сюжету мультфильма мальчик приходит к композитору, чтобы он сочинил гимн для этого славного корабля. Композитор соглашается и вот они уже на корабельной пристани. Мальчик привел туда своих друзей, и после того как они услышали готовую песню о корабле, они вдохновленные, решают построить свой крейсер.

Не простой и даже трудный для осмысления мультфильм, в котором идет повествование жизни людей советской эпохи, завуалированное в настоящем кукольном представлении. Мультфильм более подойдет взрослой аудитории. По сюжету мультфильма двое молодых людей встречаются и влюбляются друг в друга с первого взгляда. Далее проходят время, и вот они уже в салоне для новобрачных, молодожены дарят себе автомобиль, но нужен ли им такой ценный подарок или, же главное счастье в семейной жизни - любовь.

Великолепный советский мультипликационный фильм, повествующий о древней японской легенде. В легенде говорилось, что однажды давным-давно в одной стране тяжело заболел маленький мальчик, он болел долго, и ни кто не мог его вылечить. Однажды в ту страну пришел странник. Он оказался великим волшебником .Странник сделал мальчику бумажную игрушку-оригами веселого и бойкого щенка. Вскоре щенок волшебным образом ожил, а мальчик выздоровел. Мультфильм был создан в 1880 году.

Великолепный мультфильм, в котором рассказывается о мальчике, который не очень хорошо себя ведет. Из проказника он становится настоящим хулиганом. Согласитесь, что это плохо. Исправить мальчика помогает волшебник, появившийся ниоткуда. Добрый волшебник дарит мальчику-хулигану чудесный музыкальный инструмент. Этот старинный инструмент оказывается волшебным. Поможет ли этот странный подарок исправиться проказнику? Ведь добрый волшебник неспроста подарил его.

Яркий пример великой советской школы мультипликации. Два юных друга учатся в школе, в одном классе. В один из привычных школьных дней всему классу, в котором учатся друзья, дают задание, собрать как можно больше макулатуры. Все ребята с энтузиазмом начинают выполнять задания, и только двум нашим друзьям эта работа становится в тягость. Они решают привлечь к выполнению заданию настоящего робота, который как думают ребята быстро и качественно справиться с работой, но все выходит как раз наоборот.